“Birlik, iş
bölümü, çalışmak, üretmek, insan, verimlilik” kavramlarından hareketle bir
hikâye yazınız. Aşağıya konuyla ilgili kısa bir hikaye yazdım. Başlığı siz belirleyiniz.
Okulların açıldığı haftanın üçüncü günüydü. Öğretmen
çocuklara çalışmak ve üretmenin önemini kavratmak amacıyla bir etkinlik yapmayı
planlamıştı. Bu etkinliğe göre herkes iş bölümü yapacak bir ürün ortaya
koyacaktı. Bunun için öğretmen bir önceki gün çocuklardan kapak, şişe, karton
gibi çeşitli eşyalar istemişti.
Öğretmen sınıfa girdiğinde herkesin elinde çeşitli
eşyalarla onu beklediğini görünce çok sevindi. Sonra çocuklarla biraz sohbet ederek,
onları gruplara ayırdı. Öğrenciler çok heyecanlı bir şekilde öğretmenlerini dinliyordu.
Sıra birlik olmaya bir ürün oluşturmaya gelmişti.
Gruplar ayrıldı ve kendi aralarında iş bölümü yaparak
getirdikleri parçalardan bir çalışma planladılar. Daha sonra her grup da
birbirinden güzel ürünler ortaya çıkardı. Bu etkinliği yaparken öğrenciler
çalışmaktan büyük keyif aldılar.
Çalışan insanın ne kadar verimli olabildiğini yaparak yaşayarak öğrenen öğrenciler, öğretmenlerine çok teşekkür etti. Öğretmen de onlara birlik olarak, iş bölümü yaparak hayatta daha başarılı olabileceklerini anlattı. Sonuç olarak birlik içinde çalışan insan, bir şeyler üretir ve daha verimli olur.
Çalışan insanın ne kadar verimli olabildiğini yaparak yaşayarak öğrenen öğrenciler, öğretmenlerine çok teşekkür etti. Öğretmen de onlara birlik olarak, iş bölümü yaparak hayatta daha başarılı olabileceklerini anlattı. Sonuç olarak birlik içinde çalışan insan, bir şeyler üretir ve daha verimli olur.
Yorum Gönderme